Perkembangan Peserta Didik Sekolah Dasar

Description

Deskripsi Buku

Sebagai pendidik atau calon pendidik (guru/ dosen) hendaknya memiliki pengetahuan mengenai perkembangan peserta didik, karena berperan dalam pembentukan karakter peserta didik.

1. Pendidik atau calon pendidik (guru/ dosen) harus memahami peserta didik dengan baik dan peduli terhadap masalah yang dihadapi peserta didik (siswa/ mahasiswa/ mahasiswi).
2. Pendidik atau calon pendidik (guru/ dosen) harus mampu memahami sikap peserta didik baik dari segi positif maupun negatif dan mampu memahami setiap kondisi psikologi peserta didik. Hal ini perlu diperhatikan karena akan berpengaruh terhadap proses belajarnya nanti.
3. Memberikan gambaran tentang bagaimana proses pembelajaran yang tepat sesuai dengan tahapan perkembangan peserta didik dan memberikan metode pembelajaran serta model pembelajaran yang menarik (bervariasi) agar peserta didik tidak merasa bosan.
4. Memberikan gambaran tentang perkembangan peserta didik sepanjang rentang kehidupan beserta faktor-faktor yang memengaruhinya, yang meliputi aspek fisik, kognitif, bahasa, emosi, sosial dan moral.
5. Memberikan dorongan kepada peserta didik dalam berinteraksi dan tidak membeda-bedakan antara yang satu dengan yang lainnya.

Dalam mempelajari perkembangan peserta didik, ada tiga kata kunci yang harus dipahami dengan baik. Ketiganya ialah perkembangan, pertumbuhan dan peserta didik. Perkembangan adalah perubahan-perubahan yang dimiliki oleh manusia seperti contohnya perubahan fisik, kognitif, bahasa, emosi, sosial dan moral. Sedangkan pertumbuhan adalah bertambahnya ukuran-ukuran kuantitatif badan anak, seperti contohnya ukuran berat badan dan tinggi badan. Kemudian peserta didik dalam arti luas adalah setiap orang yang terkait dengan proses pendidikan sepanjang hayat dan dalam arti sempit adalah setiap siswa yang belajar di sekolah. Semoga kehadiran buku ini sangat bermanfaat untuk  dosen, para guru, calon guru dan mahasiswa.